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| 创建知情合一的立体语文课堂 | |
| 引用本文： | 孙维娇.创建知情合一的立体语文课堂[J].语文教学与研究,2004(20). |
| 作者姓名： | 孙维娇 |
| 作者单位： | 湖北黄石市八中 |
| 摘 要： | 课堂教学是整个教学的中心环节。语文课堂在对学生进行语文基础训练 ,培养学生语文能力的同时 ,较之其他学科 ,它更能直接承载对学生进行思想道德的教育和高尚人格的培养的重任 ,辐射出语文教育的巨大功能。所以在语文教学实践中 ,教师应主动地走入学生的心灵世界 ,积极熏陶、感染学生 ,充分调动他们学习语文的积极性、开发学生潜能 ,培养学生语言和思维能力 ,加强他们语文素养及人文精神 ,形成他们自觉的热爱祖国语言文字及崇高审美情趣。一、了解、尊重学生 ,让学生走近语文语文学科本身具有很强的思想性和人文性 ,语文教育在培养学生的语… |
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