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| 实践出真知——“面积”单元复习建议 | |
| 引用本文： | 许国梁.实践出真知——“面积”单元复习建议[J].小学教学参考,2006(11). |
| 作者姓名： | 许国梁 |
| 作者单位： | 福建邵武市教师进修学校 354000 |
| 摘 要： | 人民教育出版社编写的义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册第六单元“面积”(P70～P87),是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征,并会计算长方形和正方形周长的基础上学习的。学生从学习长度概念到学习面积概念,是空间形式认知发展上的飞跃。系统梳理、合理安排、科学复习“面积”知识,建构稳固的知识结构,有利于发展学生的空间观念,提高解决问题的能力,为以后学习几何图形打下坚实的基础。一、复习内容细致梳理本单元的主要内容有四部分:面积和面积单位,长方形、正方形面积的计算,面积单位间的进率,土地面积单位。将复习内容认真梳… |
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