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| 谈评课的“四度” | |
| 作者单位： | ;1.江苏徐州市铜山区柳新实验小学 |
| 摘 要： | 开展教研活动的主要目的是提高教师的专业素质,增强教师的课程实施能力。在教研活动中,除展示上课教师的素质外,对听课教师也有明确要求,不仅要会听、会评,还要抓好评课的"度",即评课的态度、角度、高度和深度。 |
| 关 键 词： | 教研活动 评课 态度 角度 高度 深度 |
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