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浅析怎样提高农村学困生的数学学习质量
作者单位:
;1.广西岑溪市第十二小学
摘 要:
学困生是农村教学的主要问题,特别是生活在偏远地区的农村小学学困生。教师只有掌握、了解学困生的实际情况,对学困生进行针对性的辅导,才能有效提高学困生的学习成绩。
关 键 词:
农村教学
学困生
数学学习
问题
解决方法
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