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| 非连续性文本,开启阅读教学新航向 | |
| 作者单位： | ;1.江苏淮安市清河实验小学 |
| 摘 要： | 非连续性文本教学的目标是让学生在读懂内容的基础上获得有价值的信息。在小学语文教学中,非连续性文本阅读教学还没有引起教师的足够重视,这样就导致学生的语文综合素养得不到全面的提升。对非连续性文本的教学,教师要创编相关教材,注重连续性文本与非连续性文本的转化,引导学生结合生活经验理解非连续性文本,这样才能提高非连续性文本教学的质量。 |
| 关 键 词： | 非连续性文本 阅读教学 教材 |
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