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| 谈语文课堂教学的“四导”策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江龙泉市实验小学教育集团 |
| 摘 要： | 新课程背景下,教师应改革传统的教学模式,把课堂还给学生。在教学中教师可以在"导"字上下工夫,培养学生的思维,提高教学效率。导趣——把准教学的兴奋点,引导学生乐学;导情——把准情感的激发点,激发学生情趣;导思——把准思维的启迪点,引导学生活学;导法——把准能力培养的落实点,引导学生会学。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 教学策略 四导 |
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