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| 设计主问题,课堂更简洁——苏教版《青海高原一株柳》(第一课时)教学实录与评析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京育英第二外国语学校"童味语文"工作室 |
| 摘 要： | 《青海高原一株柳》的第一课时教学,在检查学生预习,让学生正确、流利朗读课文的基础上,直奔主题,抛出主问题"这株柳树究竟‘神奇’在哪里?为什么会神奇到令‘我’望而生畏?"并根据这一问题展开教学。这样,使课堂教学变得简洁而高效,有力地促进学生语文能力的提高。 |
| 关 键 词： | 课堂实录 主问题 评析 |
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