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| 群文阅读教学模式初探 | |
| 作者单位： | ;1.贵州都匀市第六小学 |
| 摘 要： | 目前,语文课堂阅读教学存在学生阅读量小、思维受到限制等问题,导致学生的阅读能力得不到有效提高。群文阅读教学能有效解决目前语文阅读所面临的困境。群文阅读教学要按"主题回顾——举一反三——阅读概览——分享展示——精彩赏析——主题拓展"六个步骤展开,同时要求教师要更新观念、选好主题和文章、尊重学生的主体地位,这样才能使群文教学更加有效,全面提高学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 群文阅读 教学模式 教学要求 |
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