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| 音乐教学要从“情”入手——从小学音乐教学看审美素质教育 | |
| 作者单位： | ;1.江苏丰县人民路小学 |
| 摘 要： | 随着少儿音乐新课改的推进,少儿音乐新课程开始了全新的理念和丰富的内容,且突显审美教育的本性,让学生充分感受音乐、体验音乐、表现音乐、走近音乐,让音乐丰富少儿的精神生活,让音乐提升少儿的心灵。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 审美素质教育 |
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