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加强分解训练,提升应用能力

作者单位：	;1.江苏苏州工业园区景城学校

摘要：	由于应用题数量关系复杂,学生理解起来很困难,往往容易顾此失彼。教师在教学中要加强分解训练,引导学生把握审题要素,分析梳理条件,从而实现学生的应用能力的提升。
关键词：	应用能力思维训练教学策略自主学习