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| 思维导图在科学单元梳理中的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江奉化市锦屏中心小学 |
| 摘 要： | 在科学学习中,借助思维导图这一图形思维工具,能够帮助学生可视化地梳理知识,从而提高概念教学实效。思维导图在科学单元梳理中的应用体现为三步:找出关键词—给关键词分类—拼图。思维导图在科学单元梳理中的应用能够有效提升学生、教师的能力,提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 小学科学 思维导图 单元梳理 应用 |
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