|
|||||
|
|
| 免费师范生物理学习态度的发展研究——从大学新生到新职教师 | |
| 引用本文： | 张萍,刘卫荣,李艳丽,杨筱荻.免费师范生物理学习态度的发展研究——从大学新生到新职教师[J].高等师范教育研究,2014(4):64-68. |
| 作者姓名： | 张萍 刘卫荣 李艳丽 杨筱荻 |
| 作者单位： | 北京师范大学物理学系,北京100875 |
| 摘 要： | 20年来国际物理教育研究一直致力于研究学生物理学习态度——对物理的本质和物理学习方法的认识。本文使用卡罗拉多科学（物理）学习态度的测试量表（Colorado Learning Attitudes about Science Survey简称CLASS），对物理学科免费师范生在大学一年级到四年级以及毕业后工作的前两年期间物理学习态度的发展变化进行量化研究，并通过对学生的访谈对量化研究结果进行互证。 |
| 关 键 词： | 免费师范生 物理学习态度 教学方法改革 调查量表CLASS |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |