|
|||||
|
|
| 小学数学计算教学浅谈 | |
| 引用本文： | 罗杰.小学数学计算教学浅谈[J].读与写:教育教学刊,2012(9):215. |
| 作者姓名： | 罗杰 |
| 作者单位： | 四川省宜宾市翠屏区南广镇中心校 |
| 摘 要： | 计算,在小学数学教材中占的篇幅很长,小学生计算能力的培养,也是小学数学教学的主要目的之一。正确认识计算在数学教学中的重要作用,准确把握计算的内在思想和方法,能让我们的教学更加科学有效。本文对小学数学计算教学策略进行了探讨。1既重算理,也重算法。1.1算理和算法的基本含义算理:即计算的原理或者道理,是解决问题的操作程序,解 |
| 关 键 词： | 数学计算 解决问题 小学数学教学 计算技能 算法 正确认识 小学生 计算能力 算理 准确把握 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |