|
|||||
|
|
| 工作过程导向的课程开发中教学情境的设计与研究——《JSP程序设计》课程案例 | |
| 引用本文： | 谢凤静.工作过程导向的课程开发中教学情境的设计与研究——《JSP程序设计》课程案例[J].黑龙江科技信息,2012(34):198. |
| 作者姓名： | 谢凤静 |
| 作者单位： | 牡丹江大学 |
| 基金项目： | 黑龙江省职业教育学会“十二五”规划2011年度立项课题(课题编号:GG0077) |
| 摘 要： | "工作过程导向的课程开发模式"源自于德国的"双元制"职业教育理念,其中教学情境的设计则是工作过程导向课程开发的关键环节。本文概述了教学情境的概念,并结合《JSP程序设计》课程案例重点阐述了教学情境的设计原则,以及在计算机网络技术专业教学中的实践应用。 |
| 关 键 词： | 工作过程 课程开发 教学情境 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |