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| 论指导教师制在中学初任教师入职教育中的实施与对策 | |
| 引用本文： | 张凡.论指导教师制在中学初任教师入职教育中的实施与对策[J].华章,2010(25). |
| 作者姓名： | 张凡 |
| 作者单位： | 西安文理学院,陕西西安,710065 |
| 摘 要： | 入职期是教师专业发展的关键环节,而指导教师制是对初任教师进行入职教育的一种有效形武,已被世界各国普遍采用.本文以济南市的初中教师为研究对象,借鉴教育发达国家的相关经验,对当地初级中学指导教师制的 实施现状进行了调查和访谈.在此基础上,提出了完善指导教师制的策略. |
| 关 键 词： | 初任教师 入职教育 指导教师制 |
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