学校规训教育探析——基于福柯规训理论的视角 |
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引用本文: | 徐金海.学校规训教育探析——基于福柯规训理论的视角[J].天津师范大学学报(基础教育版),2010,11(2):18-22. |
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作者姓名: | 徐金海 |
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作者单位: | 南京师范大学教育科学学院,江苏,南京,210097 |
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摘 要: | 福柯通过对18世纪以来的学校教育中的规训权力及规训技术的系谱学考察,揭示了学校规训教育的发展历程,指出现代学校是一个典型的规训机构,既规范人的行为,也规训人的精神,其在使学校教育走向"科学化"、"规范化"的同时,也给学校教育的发展带来了一些不利影响。
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关 键 词: | 福柯 规训理论 学校规训教育 |
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