对学生非理性激愤情绪的处理与思考 |
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引用本文: | 袁瑞堂.对学生非理性激愤情绪的处理与思考[J].中国学校体育,2010(6):80-80. |
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作者姓名: | 袁瑞堂 |
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作者单位: | 江苏省沭阳县怀文中学,223600 |
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摘 要: | <正>学生非理性的激愤情绪是体育课堂教学中突发事件的一种形式,它往往会造成学生对教师的抵触和不信任等行为反应,不仅会给师生关系的和谐蒙上阴影,也直接影响和干扰教学活动的正常进行。
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关 键 词: | 非理性 学生 情绪 体育课堂教学 师生关系 突发事件 行为反应 教学活动 |
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