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| 浅谈英语课堂导入 | |
| 引用本文： | 高利央.浅谈英语课堂导入[J].学周刊C版,2013(15):97. |
| 作者姓名： | 高利央 |
| 作者单位： | 乐清市柳市中学 |
| 摘 要： | 良好的开端是成功的一半,精妙的导入就能使教学事半功倍,激发学生的求知欲,调动学生的积极性,从而达到很好的课堂教学效果。课堂导入是教学的一个重要环节,我们只有合理、巧妙地设计导入环节,才能提高课堂的整体实效性。导入的方式有很多,如图片导入、实物导入、交谈导入、歌曲导入、游戏导入等。下面我根据自己多年的实践,谈谈英语课堂导入的一点想法。 |
| 关 键 词： | 课堂导入 导入环节 调动学生 重要环节 奥运会 英语课堂 课堂教学效果 教师 游戏导入 实效性 |
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