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| 语文阅读课的有效性策略 | |
| 引用本文： | 林忠港.语文阅读课的有效性策略[J].学语文,2008(2):26-26. |
| 作者姓名： | 林忠港 |
| 作者单位： | 浙江省丽水学院附中 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的逐步推进。教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的变化。阅读课成为许多教师的选项。但是在实践过程中也出现了不少问题：一是教师无为，如同放羊；二是学生随意，收获不大；三是师生脱节，缺乏交流。有鉴于此，笔者以为要将阅读课纳入宏观的教学活动中去，以切实地增强阅读课的有效性。 |
| 关 键 词： | 语文阅读课 有效性 新课程改革 学习方式 教学方式 实践过程 教学活动 教师 |
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