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| 中学的讨论法 | |
| 引用本文： | R.纳希罗·布朗 ,黄明皖.中学的讨论法[J].课程.教材.教法,1985(1). |
| 作者姓名： | R.纳希罗·布朗 黄明皖 |
| 摘 要： | 广义地说,两人或两人以上彼此作口头的交流,我们就说他们参与了讨论。在课堂上这种形式或那种形式的讨论经常在进行,有时是深思熟虑过的,有时是自发的。按照这个观点来看,讨论是作为一种方法所包含的一种技巧,它可以在非正规的讲演、示范、甚至是实验课的进程中以短暂的时间进行。 在这一节里,讨论被看作为了一定的教学目的教一门学科或课程的特定部分而从始至终、按部就班采用的教学过程。因此,讨论本身被认为一种有计划、有组织的独特方法,而不是其他方法的一个部分或一种因素。 |
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