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| 高中数学研究性学习实践研究 | |
| 引用本文： | 牛晓伟.高中数学研究性学习实践研究[J].环球赛鸽科技,2015(5). |
| 作者姓名： | 牛晓伟 |
| 作者单位： | 通渭县第一中学,甘肃通渭,743300 |
| 基金项目： | 本文文为甘肃省教育科学2014年“十二五”规划课题“高中数学教学与研究性学习整合的研究” |
| 摘 要： | 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式.设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神和实践能力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |