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大学英语教师专业发展阶段性与途径浅析
引用本文:胡春琴,李泉.大学英语教师专业发展阶段性与途径浅析[J].华章,2011(23).
作者姓名:胡春琴  李泉
作者单位:1. 井冈山大学外国语学院
2. 井冈山大学,教育学院,江西,吉安,343009
基金项目:江西省2009年教育科学规划课题《大学英语教师专业发展与职业幸福感的研究》编号:09YB076
摘    要:本文通过探析教师专业发展的阶段性,提出大学英语教师专业发展的有效途径,为大学英语教师制定个人专业发展规划提供思路.

关 键 词:大学英语教师专业发展  阶段  途径
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