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实施有效的过程性评价促进学生全面发展——学生过程性评价的初步尝试
引用本文:宋晓玲.实施有效的过程性评价促进学生全面发展——学生过程性评价的初步尝试[J].教育革新,2003(3):15-17.
作者姓名:宋晓玲
作者单位:兰州市东岗西路二小730000
摘    要:

关 键 词:过程性评价  全面发展  学生评价  课程改革  评价策略  教学评价  小学
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