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| 增强高校思想政治理论课教学实效性的思考 | |
| 引用本文： | 王东维.增强高校思想政治理论课教学实效性的思考[J].文教资料,2009(4):222-224. |
| 作者姓名： | 王东维 |
| 作者单位： | 延安大学思想政治理论课教学部,陕西,延安,716000 |
| 摘 要： | 教师积极性的调动,是增强高等学校思想政治理论课实效性的前提;学生学习积极性的调动,是提高思想政治理论课教学实效性的关键.本文提倡高校思想政治理论课教师在授课过程中运用互动教学方法,尊重学生需要,以激情和责任心吸引人,以讲课的方法和艺术吸引人,以尊重与亲和力吸引人,以高尚的人格魅力吸引人,充分激发、调动、保护学生参与思想政治理论课学习的积极性,以增强思想政治理论课教学的实效性. |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 教学实效性 积极性 调动 |
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