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| 新课改下怎样提高农村学校教师的教学能力 | |
| 引用本文： | 彭鸿起.新课改下怎样提高农村学校教师的教学能力[J].甘肃教育,2011(21):52-52. |
| 作者姓名： | 彭鸿起 |
| 作者单位： | 会宁县侯川中学; |
| 摘 要： | 在新一轮基础教育课程改革中，课程资源的开发和利用一定要走出以教材为本的狭隘视野，广开思路，因地制宜，让课程资源真正成为教学的素材，更好地实现教育目的。新课改的不断深入，对农村初中教师提出了更高的要求。通过一段时间的实施，部分教师已能够针对教材的不足，根据地域文化特点、学生的知识起点和教师的自身特点创造性地使用教材，为课程实施提供了一个发挥教育智慧的空间。 |
| 关 键 词： | 新课改 农村学校 教师 教学能力 提高 |
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