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| 四项举措提高学生的英语阅读能力 | |
| 引用本文： | 张丽梅.四项举措提高学生的英语阅读能力[J].甘肃教育,2011(22):92-92. |
| 作者姓名： | 张丽梅 |
| 作者单位： | 靖远县第三中学; |
| 摘 要： | 一、影响学生英语阅读能力的主要因素 影响和制约学生英语阅读能力提高的因素有很多。第一,学生词汇量严重不足,语法结构陌生,无法理解长、难句。在教学过程中,本人发现学生连一些最基本的词汇与句型都没有掌握,这从根本上制约了学生的英语阅读能力。第二,学生缺乏阅读技巧和良好的阅读习惯。学生拿到一篇文章,往往一段还未读完就已经兴味索然了。其关键在于学生不懂文章的结构、作者的写作主旨，没有良好的阅读习惯。第三，学生缺乏相关文化背景知识。 |
| 关 键 词： | 高中英语教学 阅读能力 方法 |
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