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英语新教材教学中的练习指导与反馈

引用本文：	徐双全.英语新教材教学中的练习指导与反馈[J].甘肃教育,2011(23):64-64.

作者姓名：	徐双全

作者单位：	天水市麦积区甘泉中学;

摘要：	一、练习的指导对高中英语新教材中练习的处理，应坚持以教师为主导，学生为主体的原则。教师应在练习的目的、意义、方式、方法、策略等方面对学生提出明确要求，并给予适当的指导。
关键词：	高中英语新教材练习指导反馈
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