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| 培养学生学习数学的良好习惯(二)──专心听课习惯 | |
| 引用本文： | 刘北荣,郭庆华.培养学生学习数学的良好习惯(二)──专心听课习惯[J].云南教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 刘北荣 郭庆华 |
| 摘 要： | 听课．是学习的中心环节，也是学生获取知识的重要途径之一。一方面教师要讲好课，另一方面学生要会听，二者紧密配合，才能取得良好的课堂教学效果。因此，要切实培养学生专心听课的习惯，要求学生做到“会听、会想、会说、会记”。一、会听——养成专心听的习惯要求学生... |
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