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| 激发学生习作兴趣“六步法” | |
| 引用本文： | 王珏.激发学生习作兴趣“六步法”[J].中小学教学研究,2010(6):54-54,62. |
| 作者姓名： | 王珏 |
| 作者单位： | 辽阳市白塔区实验小学,辽宁辽阳111000 |
| 摘 要： | 提起作文，学生害怕，不知从何写起；教师头痛，公开教学唯恐避之不及。究其原因，不难发现，很多教师的习作教学远离学生生活、禁锢学生个性、忽视了习作教学中的趣味性和人文性。教师在习作课上不能很好地激发学生兴趣，学生兴味索然，久而久之，对习作产生了厌烦心理。 |
| 关 键 词： | 学生生活 习作兴趣 激发 六步法 习作教学 公开教学 学生个性 学生兴趣 |
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