柔性导师制在培养地方民族院校林学专业创新型人才中的应用 |
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引用本文: | 肖强.柔性导师制在培养地方民族院校林学专业创新型人才中的应用[J].教育教学论坛,2013(49):71-72. |
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作者姓名: | 肖强 |
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作者单位: | 湖北民族学院 林学园艺学院 生物资源保护与利用湖北省重点实验室 |
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基金项目: | 国家自然科学基金(31260057);湖北民族学院教学研究项目(2012JY015);湖北民族学院林学园艺学院教学研究项目(LXJY1302) |
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摘 要: | 高等教育的迅速普及对于如何实现高素质创新型人才的培养,如何解决通识人才与专业人才培养的矛盾提出了新的挑战。导师制这一人才培养模式对提高人才培养质量有着积极的促进作用。我们探索了在林学专业实行柔性导师制,实践表明这种培养模式具有针对性强、可操作性好的特点,较好解决了现有本科生导师制实践效果不理想的问题,促进了人才培养质量的稳步提高,能够较好满足应用型、创新型人才培养的需要。
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关 键 词: | 柔性 导师制 林学专业 创新型人才 |
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