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| 浅谈如何提高语文课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 赵红艳.浅谈如何提高语文课堂教学的有效性[J].小作家选刊(小学),2011(5):89-90. |
| 作者姓名： | 赵红艳 |
| 作者单位： | 贵州省贵阳市花溪小学 |
| 摘 要： | 提高课堂教学的有效性以此来提高学生素质，一直是语文教师教师不懈地追求。当前，随着素质教育的实施、新课程改革的全面推进，新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为，课堂发生着可喜的变化。然而，课堂教学耗时多、收效低的现象也很普遍。如何提高课堂教学的有效性是一个值得关注和思考的问题。课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展，“为了学生的发展”这一素质教育的目的以及新课程的核心理念，其实就是对“有效性”的最好注释。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 有效性 新课程改革 学生素质 语文教师 素质教育 自觉行为 教师教学 |
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