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| 浅析农村中学数学成绩低的原因及对策 | |
| 引用本文： | 胡文斌.浅析农村中学数学成绩低的原因及对策[J].考试周刊,2013(38):65-65. |
| 作者姓名： | 胡文斌 |
| 作者单位： | 敦化市秋梨沟中学,吉林敦化,133703 |
| 摘 要： | <正>农村中学学生数学成绩不理想的原因有:一是对数学学习不感兴趣,认为数学很抽象,与现实生活联系不紧密,步入社会后用处不大;二是学生的积极性不高,缺乏学好数学的信心,自己努力不够;三是缺乏"应用数学"的意识。要解决好这个问题,数学老师在教学中必须与现实生活紧密联系,提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让他们体会到学数学的乐趣,从而喜欢上数学。一创设情境激发兴趣 |
| 关 键 词： | 培养学生 数学课堂 现实生活 学习兴趣 数学成绩 数学学习 数学知识 激发兴趣 学习积极性 应用数学 |
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