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| 商业插画教学中学生创意能力的培养 | |
| 引用本文： | 赵晓明,李东娜.商业插画教学中学生创意能力的培养[J].教育与职业,2011(17). |
| 作者姓名： | 赵晓明 李东娜 |
| 作者单位： | 长春工业大学艺术设计学院,吉林长春,130012 |
| 摘 要： | 创意是新颖的、可以物化的、广义范畴的思维活动,它直接反映自然界的本质属性。它能表现商业插画的独创性的意念或新颖的构想,每一个商业插画的设计都是创意的产物。文章从插画、创意的概念入手,从六个方面探讨如何培养学生的创意能力。 |
| 关 键 词： | 创意 商业插画 培养 教学 |
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