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| 高职文化基础课与专业课相互渗透模式研究 | |
| 引用本文： | 周龙军,陆琦.高职文化基础课与专业课相互渗透模式研究[J].教育与职业,2011(20). |
| 作者姓名： | 周龙军 陆琦 |
| 作者单位： | 1. 广西国际商务职业技术学院教务处 2. 广西农业职业技术学院,广西,南宁,530007 |
| 摘 要： | 文化基础课与专业课是高职课程体系中的两个重要组成部分,无论是从高职教育人才培养目标的需要来看,还是从文化基础课的性质定位来看,文化基础课与专业课必须建立相互渗透的辅成关系,文章在教学目标、教学内容、教学模式、教学方法以及考核评价等方面进行了相互渗透的探索与创新。 |
| 关 键 词： | 文化基础课 专业课 渗透 |
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