| 基于问题解决的线性代数课程教学设计研究 |
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| 引用本文： | 陈建华,李立斌,凌智,陈惠香,刘金林.基于问题解决的线性代数课程教学设计研究[J].高等理科教育,2011(4):117-119,152. |
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| 作者姓名： | 陈建华 李立斌 凌智 陈惠香 刘金林 |
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| 作者单位： | 扬州大学数学科学学院,江苏扬州,225002 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金资助项目(项目编号:10771182);扬州大学教学改革资助项目 |
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| 摘 要： | 本文从问题背景下的教学内容组织、课堂教学设计、现代化教学手段的运用等方面探讨了基于问题解决的线性代数课程教学设计。分析了问题解决的教学思想应用于线性代数课程教学的积极意义。通过对提出问题、指导学生科研等教学实践的思考，总结了如何帮助学生创设问题、解决问题，提高学生问题解决能力，构建创新能力培养的新平台。
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| 关 键 词： | 问题解决 教学设计 线性代数 |
On the Instructional Design of Linear Algebra Curriculum Based on the Problem Solving |
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| CHEN Jian-hua,LI Li-bin,LING Zhi,CHEN Hui-xiang,LIU Jin-lin.On the Instructional Design of Linear Algebra Curriculum Based on the Problem Solving[J].Higher Education of Sciences,2011(4):117-119,152. |
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| Authors: | CHEN Jian-hua LI Li-bin LING Zhi CHEN Hui-xiang LIU Jin-lin |
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| Institution: | (School of Mathematic Science,Yangzhou University,Yangzhou,225002,China) |
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| Abstract: | In this paper, from aspects of the organization of teaching content, the design of classroom teaching, the usage of modem teaching method, etc. at the background of problems, we explores the instruc- tional design of linear algebra curriculum based on pro |
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| Keywords: | problem solving instructional design linear algebra |
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