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| 回归阅读教学的本真——特级教师翟京华《地震中的父与子》 | |
| 引用本文： | 肖志刚.回归阅读教学的本真——特级教师翟京华《地震中的父与子》[J].小学教学设计,2010(4):31-33. |
| 作者姓名： | 肖志刚 |
| 作者单位： | 河南漯河市源汇区教研室 |
| 摘 要： | 阅读教学的本质是什么？如何提高阅读教学的效率？近日，听了全国著名特级教师翟京华老师执教的《地震中的父与子》（人教版五年级上册），笔者对上述两个问题有了更进一步的理解与认识。执教这节课时，翟老师紧紧扣住文章的中心句——“不论发生什么，我总会跟你在一起”，以品味语言为抓手， |
| 关 键 词： | 《地震中的父与子》 阅读教学 特级教师 本真 回归 品味语言 五年级 人教版 |
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