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《历史与社会图册》的设计思想及应用
引用本文:余凡.《历史与社会图册》的设计思想及应用[J].中小学教材教学,2004(17).
作者姓名:余凡
作者单位:中国地图出版社
摘    要:课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施,因此,课程改革是教育改革的核心内容。而历史与社会这门新课程本身就是此次课程改革的产物,它的设

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