加强理工科军校文史课程人文教育针对性的途径 |
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引用本文: | 李凯敏.加强理工科军校文史课程人文教育针对性的途径[J].语文学刊:高等教育版,2011(11):115-116,124. |
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作者姓名: | 李凯敏 |
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作者单位: | 装甲兵工程学院文史室 |
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摘 要: | 文史课程是实施人文素质教育的主干课程,在军队院校,是培养军校学员品格和能力的重要课程。加强理工科军校文史课程人文教育效果的途径主要有:确定课堂教学评价标准、加强课堂针对教学的高效性,建构文史选修课课程体系、实现因材施教的针对性教学目标,不断提高教员的人文素质与能力、确保充分发挥教学的"主导"作用,组织形式多样的课外竞赛和校外教学活动、确保环境育人的学科优势。
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关 键 词: | 理工科军校 文史课程 人文素质 |
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