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引用本文：	万尚林.教趣[J].小学教学参考,2007(16).

作者姓名：	万尚林

作者单位：	甘肃庄浪县第一小学 (744600)

摘要：	说到“兴趣”问题,教师们往往注重的是学生的“兴趣”,而常常忽视了教师的“兴趣”。如果说激发学生的兴趣并使其“乐学”是教学要达到的一个重要目标,那么唤发教师的兴趣并使其“乐教”则是达到这个目标的重要保证。
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