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| 谈素质教育观下的学生评价 | |
| 引用本文： | 陈芳.谈素质教育观下的学生评价[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2003,22(4):98-100. |
| 作者姓名： | 陈芳 |
| 作者单位： | 朝阳师范高等专科学校,辽宁,朝阳,122000 |
| 摘 要： | 学生评价要反映教育的发展与社会的进步。在素质教育观下，人才的标准向综合化、个性化的方向发展。由此，对学生的评价也应由单一走向多元，由静态走向动态，突出评价主体的地位，使评价不再与学生对立，而成为促进学生健康成长的动力。 |
| 关 键 词： | 素质教育 学生评价 人才标准 人格 “以人为本” |
| 文章编号： | 1009-3958(2003)04-0098-03 |
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