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编撰对联张扬个性——《负荆请罪》课堂教学探新
引用本文:王树华.编撰对联张扬个性——《负荆请罪》课堂教学探新[J].小学青年教师,2003(12):25-26.
作者姓名:王树华
作者单位: 
摘    要:苏教版第十一册中的《负荆请罪》,故事人物性格鲜明。教学时,我设计了一个语文实践活动———编撰对联,评述人物。学生兴趣高涨,课堂上不仅有精彩的对联,更有精彩的对话。片断一:交流描写蔺相如的对联生:“唇枪舌剑斗秦王,宽容大度让廉颇。”对待秦王,寸步不让,而对廉颇,一让再让,蔺相如这样做都是为了赵国的利益,所以我这副对联的横批是“一心为国”。(朱莹)生:我写的下联与朱莹一样,但上联是“机智果断救赵王”,横批是“胆气大胸怀广”。生:我写的与他们差不多,上联是“针锋相对与秦王斗”,下联是“宽容大度把廉颇让”,横批“忠心为国”。…

关 键 词:语文教学  《负荆请罪》  课堂教学  苏教版  第十一册  教学片段  教学方法  个性发展
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