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| 《中国历史》“社会主义社会”部份的教材处理设想 | |
| 引用本文： | 刘建光.《中国历史》“社会主义社会”部份的教材处理设想[J].历史教学问题,1990(4). |
| 作者姓名： | 刘建光 |
| 作者单位： | 市西中学 |
| 摘 要： | 现编初中《中国历史》第三册现代部份的下限已延伸至1987年中国共产党第十三次全国代表大会的召开。与原教材相比,增加了“社会主义社会”部份。这是在中学的历史教学中第一次列入中华人民共和国建国后的历史。因此,对这部份教材的研究、探讨成了历史教学中的新课题。在整个教学过程中,教材是教学的依据,是学生获得知识的媒介。其最终功能是为教学目的服务。为达到目的,在教学过程中,对教材的处理是一个重要的环节。学生掌握的历史知识应是具体而又有 |
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