|
|||||
|
|
| 以人为本的小学教学管理模式分析 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏固原市教学研究室 |
| 摘 要： | 目前,我国的基础教育制度虽然在逐步完善,但中小学的教学模式和管理模式都相对僵硬,比起西方相对具有开放性和发散性的教学管理模式,我国还有很长一段路要走。因此,教师不仅要在社会治理中全面深入贯彻落实"以人为本"的理念,在日常的教学管理中也应该积极贯彻落实"以人为本",将实现教育发展和以人为本理念相结合,推动教学管理模式的创新和进步。小学教育是一个人正式接受教育的第一步,其教学管理模式的完善与创新也显得尤为重要,对关于以人为本的小学教学管理模式进行了分析。 |
| 关 键 词： | 以人为本 小学教育 教学管理模式 创新性发展 |