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小学英语情境教学方法探索与研究
作者单位:
;1.甘肃省卓尼县藏巴哇乡藏巴哇九年制学校
摘 要:
大量的研究实践证明:在一定的语言情境中学习外语是最有效的。而情境教学,可以给学生提供这种情境的最佳途径。在小学英语教学中,将情境教学法运用其中,可以使学生在生动的情景中去理解教师向他们传达的信息,能够激活他们的学习思维,激发他们的表达欲望,并使他们学习兴趣得到维持和发展,总之,对于小学英语整体教学质量的提高具有极大的促进作用。结合自身实践,对小学英语情境教学方法进行一番描述和说明。
关 键 词:
小学英语
情境教学
角色表演
现代多媒体技术
生活化
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