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追寻你,有效的课堂提问

作者单位：	;1.江苏省沛县安国镇朱王庄小学

摘要：	课堂提问是否得法,直接影响着课堂的教学效果。在教学中,教师要根据教材和学生实际,使提问有目的性、层次性和整体性,还要把握时机,讲究提问技巧,杜绝无效提问,从而实现课堂教学的最优化。
关键词：	“五性” 提问艺术