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| 中年级“解决问题”教学策略的研究 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省延安职业技术学院附小 |
| 摘 要： | 小学数学是小学生在小学阶段学习的重点学科之一,应用题教学更是小学数学教学过程中的一个重点,也是很多小学生学习的难点,对于小学生在学习过程中所遇到的各种应用题,在传统的数学教材中知识点比较分散,教师在教学的过程中只关注学生解题技巧的训练,而忽略了学生学习能力的培养,从而导致学生在课堂上学习效果不佳,学习负担沉重,而随着新课改的不断进行,数学教师在教学过程中应突出培养学生的数学学习能力。 |
| 关 键 词： | 小学数学 应用题教学 教学策略研究 |