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“评价与激励手段”在小学语文课堂中的运用

作者单位：	;1.江苏省徐州市民富园小学

摘要：	在小学语文课堂中,若是能够很好地运用评价与激励,那它将成为课堂高效开展的最佳助手。教师需要评价与激励手段为课堂助力,寻找两者的最好契合点,则成为实践中的探索与追寻。
关键词：	运用多元自评互评