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| 浅谈改变语文课堂教学实效的几点策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南安市格内小学 |
| 摘 要： | <正>随着新课程改革的推进与发展,在教学过程中,我们不断地遇到各种问题,在语文教学中如何把准好教学目标,践行好新课程理念,给学生创设良好的学习情境,如何避免语文教学中出现的各种误区,拓宽教学的各种渠道,让学生更有效地学习,让语文课堂更有趣味性,更有实效性?通过教学实践,我认为可以从以下几个方面来避免走进教学误区,改变课堂教学实效。一、把准目标,提高课堂教学实效《义务教育语文课程标准》中指出:语文课程目标从知识与能 |