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| 在情境教学中提高小学语文课堂的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏回族自治区中卫市中宁县大战场镇石喇叭完小 |
| 摘 要： | 在小学语文课堂中创设教学情境是提高课堂教学有效性的手段之一。在新时期的教育背景下,教师要为学生营造出良好的课堂氛围,创设出恰当的学习情境,将学生的学习积极性调动起来,从而使得课堂教学真实而有效。主要提出了创设故事情境、创设游戏情境、创设思考情境这三种教学策略,为小学语文的情境教学提供一些参考。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 情境教学 |
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