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| 以参与度为核心的小学语文课程设计 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学 |
| 摘 要： | 随着新课程教学标准的实施,信息技术的运用在教学中发挥着重要作用,学生学习参与度也受到高度重视。学生的学习参与度直接影响着教育改革的实施,有效的参与还能提高学习效果,促进学生主动参与语文课程,这对他们的教育人生有着很大的帮助。小学语文课程是一种以理论为主的教育型课程,要求学生能够自主学习,合理地运用教学资源,提高课堂教学质量,这样的教学方式能够有效地组织学生进行课堂教学。 |
| 关 键 词： | 小学语文 案例分析 课堂设计 学习参与度 |